一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識
要明確工會是抓好班組學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人,要制定班組學(xué)習(xí)制度,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘟M學(xué)習(xí)措施,要建立長效的學(xué)習(xí)機(jī)制,在學(xué)習(xí)時間上要有保證,同時,要加強(qiáng)監(jiān)督和考核,要著眼于企業(yè)發(fā)展碰到的實(shí)際問題;著眼于解決工作過程中碰到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題;著眼于知識的理解和應(yīng)用,結(jié)合工作實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過有效的學(xué)習(xí),樹立和強(qiáng)化職工“三個理念”:一是樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念;二是樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念;三是樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念。把個人基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)上升為組織的學(xué)習(xí),通過組織的學(xué)習(xí)與交流,提升班組和員工的素質(zhì),適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢的要求。
二、明確任務(wù),循序漸進(jìn)
抓好班組學(xué)習(xí),目的就是要全面提高員工綜合素質(zhì),打造品牌職工隊(duì)伍,更好地服務(wù)于企業(yè)新一輪創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的發(fā)展大局,促進(jìn)企業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。要開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動,重點(diǎn)圍繞思想政治、安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新、民主管理、精神文明這幾個方面,找到結(jié)合點(diǎn),突出著力點(diǎn),有序推進(jìn),一要提升學(xué)習(xí)力。要結(jié)合班組生產(chǎn)工作實(shí)際,制定班組學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期開展班組學(xué)習(xí)活動,把班組學(xué)習(xí)活動始終貫穿于創(chuàng)建優(yōu)秀班組、模范員工之中,激勵職工學(xué)習(xí)新知識、新技能,推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)。二要增強(qiáng)凝聚力。大力推進(jìn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動,支持鼓勵職工、班組開展讀書活動,制定措施,創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)職工廣泛參與。班組職工之間要相互交流與溝通。三要拓展創(chuàng)新力。注重學(xué)用結(jié)合,圍繞單位生產(chǎn)經(jīng)營活動,提高班組職工技能,能結(jié)合班組崗位工作特點(diǎn),有針對性開展崗位練兵,崗位專業(yè)技能培訓(xùn)和崗位工作經(jīng)驗(yàn)交流活動。
三、內(nèi)容豐富,學(xué)以致用
在組織和開展班組學(xué)習(xí)時,要注意防止學(xué)習(xí)內(nèi)容的狹窄性,不能采取“拿來主義”的態(tài)度,臨到學(xué)習(xí)時,找報(bào)紙雜志,一讀了之;有的則采取被動態(tài)度,上級有什么要求就學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí),由于內(nèi)容與本單位、本班組的關(guān)系不大,所以易導(dǎo)致員工感到厭煩,興趣不足,要有針對性地選擇一些員工喜聞樂見的內(nèi)容,加以學(xué)習(xí),如形勢和任務(wù)教育,形勢和任務(wù)教育永遠(yuǎn)不會過時,黨的路線、方針、政策都必須讓職工了解;業(yè)務(wù)技能教育,當(dāng)今社會,是飛速發(fā)展,知識爆炸的時代,需要經(jīng)常“充電”,不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技能;要積極倡導(dǎo)員工做到“精一門,會兩門,學(xué)三門”;職業(yè)道德教育,“愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信”,是職業(yè)道德的基本規(guī)范;法制教育,要在員工中普及法制意識,進(jìn)行法制教育。使職工成為遵紀(jì)守法的好公民、熱愛企業(yè)守紀(jì)律的好員工。
四、真抓實(shí)學(xué),務(wù)求實(shí)效
要杜絕班組學(xué)習(xí)走過場、搞形式、交任務(wù),班組學(xué)習(xí)是班組日常工作中不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是提高職工政治思想覺悟和業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)安全意識的手段。不能總以班組工作繁忙,抽不出時間為借口,認(rèn)為只要干好工作,學(xué)不學(xué)都無所謂,思想認(rèn)識上的偏差,導(dǎo)致了班組學(xué)習(xí)形式主義現(xiàn)象的發(fā)生,使職工綜合素質(zhì)“踏步走”,必須要提高認(rèn)識,加強(qiáng)監(jiān)督,形成制度,齊抓共管,相互配合,才能實(shí)現(xiàn)班組學(xué)習(xí)的正常化、有效化。(王志勇)